W sali konferencyjnej grupa osób siedzi przy stołach

FERS nie zwalnia tempa - kolejne projekty zatwierdzone przez Komitet Monitorujący


22.05.2026

Nowe unijne projekty i konkursy, które wspierają rozwój kompetencji, integrację społeczną, edukację oraz wzmacnianie systemu ochrony zdrowia były przedmiotem posiedzenia Komitetu Monitorującego Program Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego. Przyjęto kryteria i założenia dla jedenastu nowych naborów o łącznej wartości ponad 396 mln zł. Obradom przewodniczyła wiceministra Monika Sikora.

Kluczowym obszarem wsparcia w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego jest piecza zastępcza. Planujemy dofinansowanie nowego projektu, który pomoże w lepszym przygotowaniu młodzieży do samodzielnego życia. Zakłada on wdrożenie w 120 powiatach modelu usamodzielnień i przygotowanie kadr tego systemu. Razem z innymi działaniami realizowanymi w FERS, projekt pozwoli wesprzeć samodzielność i funkcjonowanie w społeczeństwie młodych ludzi objętych pieczą zastępczą, a stworzone w projekcie narzędzie pozwoli czuwać nad dalszym losem młodzieży wchodzącej w dorosłość

powiedziała podsekretarz stanu Monika Sikora.

Nowy projekt stanowi inwestycję w kompetencje pracowników instytucji pieczy zastępczej, co ma kluczowe znaczenie dla trwałości wdrażanych zmian. Wypracowane rozwiązania będą mogły być stosowane także po zakończeniu finansowania, wzmacniając stabilność systemu.

Dzięki kompleksowemu podejściu FERS młodzi ludzie opuszczający pieczę zastępczą otrzymają bardziej spójne, profesjonalne i skuteczne wsparcie, które zwiększy ich szanse na samodzielność i pełne uczestnictwo w życiu społecznym.

Nowy projekt jest częścią szerokiego, wieloetapowego pakietu działań realizowanych w FERS, który odpowiada na potrzeby systemu pieczy zastępczej. W ostatnim czasie m.in. zwiększono środki na wsparcie polskiej i ukraińskiej pieczy zastępczej w środowisku lokalnym do 167 mln zł, zaplanowano projekt dotyczący wypracowania modelu współpracy samorządów z sądami rodzinnymi oraz rozstrzygnięto konkurs na pilotażowe programy usamodzielniania młodzieży.

Branżowe szkoły ćwiczeń jako centra rozwoju kompetencji w kształceniu zawodowym

Komitet zatwierdził konkurs dotyczący branżowych szkół ćwiczeń. To kompleksowe rozwiązanie, które uzupełnia proces kształcenia nauczycieli o uczenie się bezpośrednio w realnym ekosystemie szkoły technicznej i branżowej. Projekt zakłada, że szkoły ćwiczeń będą pełniły funkcję wiodących centrów kompetencyjnych wspierających placówki kształcenia zawodowego. Dzięki środkom z FERS, Ministerstwo Edukacji Narodowej będzie mogło przetestować funkcjonowanie branżowych szkół ćwiczeń.

Rozwój Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji i portalu informacji o zawodach oraz kwalifikacjach

Drugi projekt MEN przyjęty przez Komitet dotyczy Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji oraz jego wykorzystania do stworzenia ogólnopolskiego, kompleksowego portalu prezentującego informacje o zawodach i kwalifikacjach. Będzie to miejsce, w którym będzie można uzyskać informacje na temat możliwości rozwoju edukacyjnego i zawodowego. Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji jest częścią polskiego systemu kwalifikacji, który dzięki Funduszom Europejskim rozwijany jest już od około 10 lat.

Przedstawiono także założenia projektów:

  • MZ o rozwoju kadr medycznych w różnych obszarach oraz terapii dla osób z chorobami otępiennymi,
  • MRPiPS dotyczących ekonomii społecznej oraz dialogu społecznego.

 

Posiedzenie Komitetu Monitorującego Program Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego
Posiedzenie Komitetu Monitorującego Program Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego